培养箱，通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织/微生物在生物体内或某一特定情况的生长环境，如一定的温度、一定的湿度、一定的光照或一定的CO2水平、一定的酸碱度等，来对细胞/组织/生物体进行体外培养的一种装置，是植物、生物、微生物、遗传、病毒、医学、环保等领域广泛使用的设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等等。

恒温培养箱

恒温培养箱又称隔水式电热培养箱，通常分为两种电热式和隔水式，电热式培养箱采用的是用电热丝直接加热，利用空气对流，使箱内温度均匀，隔水式培养箱采用电热管加热水的方式加温，以此使箱内的温度达到培养条件。广泛应用于医疗卫生、医药工业、生物化学、工业生产及农业科学等科研部门作细菌培养、育种、发酵及其他恒温试验用。

隔水式电热恒温培养箱：加热管通过对夹层内的水进行加热，利用水的对流形成四面加热，有效的保证加热均匀性。水套遇断电时仍能较好地恒温，采用微电脑智能控温仪和双金属片调节器两种控温方式。温控范围：室温+5℃-60℃，只能把温度稳定在室温以上，不带制冷。

电热恒温培养箱：采用电加热的方式，外壳采用冷扎板静电喷塑，内胆采用不锈钢制作，保温层采用石棉作为保温材料，在底部设有加热管，通过加热管对箱体内进行加热，它的缺点就是温度均匀性相对较差，温冲比较高。主要由箱体、加热器、鼓风机和温控仪等几部分组成。

恒温培养箱的几个重要参数是使用者在选择产品是应该考虑的主要因素：

1、加热方式：一般的恒温培养箱分为隔水式和电热式，隔水式恒温培养箱采用加热夹套中的水来达到箱子内部升温的目的，好处在于断电后还能够保持较长一段时间的温度，温度过冲比较小。而电热式恒温培养箱采用的是加热电阻丝来达到加热的目的，加热速度比较快，也是常用的一种加热方式。

2、容积：培养箱的容积有50L以下的小型培养箱，适合培养量不大的实验室使用，大的400L以上的是一些大型实验室用于培养所用，在这两者之间的是实验室常用的容量，用户需要根据实际情况来选择容量。

3、温度范围：一般培养箱的温度都不高，一般是室温到一百度之间，也有温度下限比较低的到达零下十度的，根据需要去选择温度范围。

4、培养箱的材质：市面上现有的内胆材质一般有铁质的和不锈钢的两种，铁质的比较轻一点便于运输，而不锈钢材料的耐用一点。

其他还有一些例如比较关心的价格、产品质量、使用范围等也是参考的技术指标。

培养箱使用与维修保养：

1、箱内的培养物不宜放置过挤，以便于热空气对流，无论放入或取出物品应随手关门，以免温度波动。

2、电热式培养箱应在箱内放一个盛水的容器，以保持一定的湿度。

3、隔水式培养箱应注意先加水再通电，同时应经常检查水位，及时添加水。

4、电热式培养箱在使用时应将风顶适当旋开，以利于调节箱内的温度。

恒温恒湿箱

恒温恒温箱：可以准确地模拟恒温、恒湿等复杂的自然环境，具有温度和湿度控制系统的一种箱体

（一）分类

按应用的行业分

实验室一般用在用于植物培养、育种试验；细菌、微生物培养，用作育种、发酵、微生物培养、各种恒温试验、环境试验、物质变性试验和培养基、血清、药物等物品的储存等。可广泛适用于药物、纺织、食品加工等无菌试验、广泛应用于医疗卫生、生物制药、农业科研、环境保护等研究应用领域。

工业一般用在适用于电子电工、家用电器、汽车、仪器仪表、电子化工、零部件、 原材料及涂层、 镀层进行高低温,高低湿的实验、在航天、航空、船舶、兵器、电子、石化、邮电、通讯、汽车等领域倍受青睐。

其他分类

1、按用途：

试验型:湿度在20-98%间,温度高温通常至150度,低温部分分为0度,-20度,-40度,-60度等不等规格；培养生化型:温度范围通常在0-50度之间,湿度在50-95之间.这种适合于食品细菌培养等行业。

2、按尺寸：

一般恒温恒湿箱的尺寸根据试验产品的尺寸来决定，根据国标GB2423的要求，试验工作室的尺寸要大于或等于试验产品的3倍，这样的做试验的效果是理想的。

3、按电源：

恒温恒湿箱不管是220V还是380V都是三相以上电源接口。

4、按风冷与水冷选择：

恒温恒湿箱一般采用风冷就足够了，采用水冷的一般是大型的恒温恒湿室或大箱体的快速升降温试验机，一般冷热冲击试验箱采用水冷的比较多（工业用的）。

5、按表头分：

编程仪表可做程式循环试验，而普通仪表只能做定值试验，温湿度的变化只能手动操作。

6、按压缩机：

主要是否进口控制器、压缩机

7、按是否环保：

含氟与不含氟、无氟的压缩机采用了与普通不同结构的压缩机﹐其工作状态也存在较大的差异。无氟运转时压缩机的低压吸气管呈负压状态﹐而高压排气管的压力较普通压缩机要大﹐这样会造成压缩机温度相对较高的问题﹐但是使用时只要注意加强压缩机的散热，将不影响其的制冷效果和使用寿命。

8、按可否多段编程：

不可编程和多段编程，多段编程能够提供高的温度，湿度环境。实现温度的反复、步移和阶梯式的恒温培养。

9、按控制元件：非计算机控制和计算机控制。

11、按显示方式：数值显示和液晶显示。

12、按内胆：不锈钢和铝合金与工程塑料。

13、按保温层：

聚脂发泡形成和硬质聚氨脂泡沫塑料发泡与聚亚胺酯发泡式。

14、按透光窗：

采用双层中空玻璃以确保箱内的保温性能，箱体内部有冷、热气风道箱内气体循环流畅、温度更加均匀,采用双层玻璃以确保箱内的保温性能。

（二）恒温恒湿箱的加湿、除湿方式

试验箱的加湿方式一般采用蒸汽加湿法，即将低压蒸汽直接注入试验空间加湿。这种加湿方法加湿能力，速度快，加湿控制灵敏，尤其在降温时容易实现强制加湿。

试验箱的除湿方式有两种：机械制冷除湿和干燥除湿。机械制冷除湿的除湿原理是将空气冷却到露点温度以下，使大于饱和含湿量的水汽凝结析出，这样就降低了湿度。干燥器除湿是利用气泵将试验箱内的空气抽出，并将干燥的空气注入，同时将湿空气送入可循环利用的干燥进行干燥，干燥完后又送入试验箱内，如此反复循环进行除湿。现在大部分综合试验箱采用前一种除湿方式法，后一种的除湿方法，可以使露点温度达到0℃一下。适用于有特殊要求的场合，但费用较贵。

（三）湿度传感器使用注意事项

销售特别注意，湿度控制精度不要随便承诺客户，要根据仪器的具体性状来判断。

1、选择测量精度

测量精度是湿度传感器最重要的指标，每提高—个百分点，对湿度传感器来说就是上了一个台阶一个档次。因为要达到不同的精度，其制造成本相差很大，售价也相差甚远。所以购买者一定要量体裁衣，不宜盲目追求“高、精、尖”。

如在不同温度下使用湿度传感器，其示值还要考虑温度漂移的影响。众所周知，相对湿度是温度的函数，温度严重地影响着指定空间内的相对湿度。温度每变化0.1℃。将产生0.5％RH的湿度变化误差。使用场合如果难以做到恒温，则提出过高的测湿精度是不合适的。

多数情况下，如果没有精确的控温手段，或者被测空间是非密封的，±5％RH的精度就足够了。对于要求精确控制恒温、恒湿的局部空间，或者需要随时跟踪记录湿度变化的场合，再选用±3％RH以上精度的湿度传感器。

而精度高于±2％RH的要求，恐怕连校准传感器的标准湿度发生器也难以做到，更何况传感器自身了。相对湿度测量仪表，即使在20—25℃下，要达到2％RH的准确度仍是很困难的。通常产品资料中给出的特性是在常温(20℃±10℃)和洁净的气体中测量的。

2、考虑时漂和温漂

在实际使用中，由于尘土、油污及有害气体的影响，使用时间久了，电子式湿度传器会产生老化，精度下降，电子式湿度传器年漂移量一般都在±2%左右，甚至更高。

3、选择测量范围

选择湿度传感器和重量、温度一样，首先要确定测量范围。除了气象、科研部门外，高温、湿度测控的一般不需要全湿程0-100％RH测量。

4、其它注意事项

湿度传感器是非密封性的，为保护测量的准确度和稳定性，应尽量避免在酸性、碱性及含有机溶剂的气氛中使用。也避免在粉尘较大的环境中使用。为正确反映预测空间的湿度，还应避免将传感器安放在离墙壁太近，或空气不流通的死角处。如果被测的房间太大，就应放置多个传感器。

有的湿度传感器对供电电源要求比较高，否则将影响测量精度。或者传感器之间相互干扰，甚至无法工作。使用时应按照技术要求提供合适的、符合精度要求的供电电源。

生化培养箱

生化培养箱具有制冷和加热双向调温系统，温度可控的功能，是植物、生物、微生物、遗传、医学、环保等科研，教研教育部门不可缺少的实验室设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等等。生化培养箱和恒温培养箱是最常使用的两种，同是培养箱，有什么不同之处？

1、生化培养箱主要用于生化反应的孵化，所以它们的门主要由玻璃组成，用于在特定温度孵化反应，操作者可在不破坏反应条件的前提下在外观察反应的变化；亦可用于细菌霉菌的培养。

2、工作室采用不锈钢板或优质冷轧钢板加工成型，并经防锈防腐处理。

3、压缩机制冷，可适应范围很大，一年四季均可保持在恒定温度。

霉菌培养箱

霉菌培养箱具有加热、制冷、加湿、消毒功能的高精度实验室设备，广泛应用于各种霉菌、组织细胞、微生物的培养，也可用于昆虫、小动物的饲养及其它用途的恒温试验。

霉菌培养箱是适合培养霉菌等真核微生物的实验设备，因为大部分霉菌适合在室温（25摄氏度）下生长，且在固体基质上培养时需要保持一定的湿度。所以一般会在霉菌培养箱中增湿（要求不高的话，可以放一盘或一杯水，也可以外置增湿器，通过管道输入，要求更严格需要增加湿度控制功能）。细菌因培养时间短，恒温培养箱就足够了，不需要另外加湿防止培养基干掉或湿度不够。

霉菌培养箱比生化培养箱多一个消毒功能，一般都是带紫外杀菌灯，可以作为生化培养箱使用。也有部分霉菌培养箱在恒温，杀菌基础上增加了湿度控制，带湿度控制的霉菌培养箱也可以当做恒温恒湿培养箱使用。

厌氧培养箱

厌氧手套箱（Anaerobie glove box）即厌氧培养箱，是迄今为止国际上公认的培养厌氧菌佳仪器之一。它是一个密闭的大型金属箱，箱的前面有一个有机玻璃做的透明面板，板上装有两个手套，可通过手套在箱内进行操作，故名。箱侧有一交换室，具有内外二门，内门通箱内先关着。欲放物入箱，先打开外门，放入交换室，关上外门进行抽气和换气（H2，CO2，N2）达到厌氧状态，然后手伸入手套把交换室内门打开，将物品移入箱内，关上内门。箱内保持厌氧状态，也是利用充气中的氢在钯的催化下和箱中钱残余氧化合成水的原理。该箱可调节温度，本身是孵箱或孵箱即附在其内，还可放入解剖显微镜便于观察厌氧菌菌落，这种厌氧箱适于作厌氧细菌的大量培养研究，大量培养基可放入作预还原和厌氧性无菌试验。金属硬壁型厌氧箱的抽气、充气、厌氧环境和温度等均系自动调节。

（一）结构

共分为：厌氧室、传输舱、裸手袖套操作孔、气路及电路控制系统四大部分。

1、厌氧室

内腔机械强制对流与内腔正压，实现恒温、控湿、除氧、生物脱毒四方面状态稳定均一，并且快速恢复，操作培养同室进行。

2、传输舱：

采用紧凑式筒状设计，实现单人单手轻松转移样品。

3、裸手袖套操作孔：

无需进行抽真空/充氮置换过程，双手可直进直出内腔厌氧。

4、控制系统：

全方位实时状态自检报警功能，确保设备正常运行。

（二）操作室厌氧环境形成

1.按使用要求放置好必要的配件和器具、并向操作室内放入两个无毒塑料袋。

2.混合气瓶、氮气瓶输入压力调整，调节减压阀，使输入压力为0.1Mpa

3.打开设备后配，电源开关后，按控制牌上的总电源键，使设备通电。

4.操作室放入1000g钯粒（密封），由冷凝系统除湿，并放入厌氧指示剂。

5.关紧取样室内外门，并抽真空校验。（按控制面牌上真空泵键，按一下开，再按一下关）

6.操作室内第一次置换（氮气置换）：

①先用橡皮管插入操作室内进气口，另一个插入塑料袋。

②接通氮气进气路，打开操作室氮气控制阀，使两只塑料袋充足氮气后，关闭电磁阀，然后扎紧袋口。

③把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧。

④把塑料袋内氮气渐渐的放于操作室内，至全部防除。

7.操作室第二次置换（氮气置换）重复一次冲氮过程，取样室先抽真空，并注意随时按排气阀关闭排气。

8.操作室第三次置换（混合气体置换） (混合气体配比为H2 1/85% H2 1/10% H2 1/10% CO2/15%）

①调换气路打开操作室混合气阀进气，冲气时取样室先抽真空，并注意随时按排气阀关闭排气。

②混合气充满塑料袋后，关闭电磁阀，并打开混合气限流阀，使混合气经过稳流器、流量计、调整流量计，流量为每分钟10毫升左右。

③把塑料袋内混合气渐渐排于操作室内。

④通过三次换气后，操作室内气体含氧量已处于极为量状态

9.操作室内打开钯粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，并在厌氧指示条反应区上滴一点洁净水，1-2小时后，观察其变色情况，反应部分深蓝色变为浅蓝为操作室内达到厌氧环境。

10.紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理，灭菌时间自定。

（三）菌种的置入和培养

1.检查取样室内门并关紧之。

2.打开取样室外门，将菌种放入取样室后即关上外们。

3.取样室充氮置换三次过程，先抽真空度500毫米汞柱（66Kpa)以上停，然后打开取样室氧气阀进气，使指针回复零位，关掉阀。取样室充氮置换三次过程结束。

4.如选定真空度较低就需要增加置换的次数。

5.取样室外门开启、关紧后，再抽低真空度100毫米汞柱（13Kpa）检验。

6.厌氧培养箱需要长期连续使用的条件

①每天在操作室内放入美兰指示条观察，如不能正常就必须重新换气。

②要长期连续输入微量的混合气体。使补进的氮气能和微量的氮结合通过催化吸收，保证了室内厌氧状态，补入混合气流量选定为每分钟10毫升左右。

③连续培养运行一天，更换一次除氧剂和干燥剂。（换下的除氧剂和干燥剂可放在200℃干燥箱内，干燥2－3小时可使其复原）

7.接种棒灭菌器的应用：

①随时用镍烙电热丝使电极短路而变赤热以进行杀菌（接种棒）。

②熔蜡处可直接放上试管封蜡口旋转熔蜡。

8.操作室理的培养箱理的培养箱内的温度可任意选择和控制。

（四）注意事项

1．仪表尽可能地安装于空气清静，温度变化较小的地方。

2．开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、仪表的说明书、掌握正确的使用方法。

3．培养物放入必须是在操作室内达到绝对厌氧环境后放入。

4．如发生故障（停气等原因）操作室内仍可保持12小时厌氧状态。（超过12小时则根据需要把培养物取出另作处理）。

5．经常注意气路有无漏气现象。

6．调换气瓶时，注意要扎紧气管，避免流入含氧气体

7．真空泵按要求使用，定期检查加油。

8．停止使用，关闭总电源键，及设备后部的电源开关

（五）临床常见厌氧菌

1.梭状芽胞杆菌属（Clostridium）

简称梭菌属，常见致病菌有破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、肉毒梭菌和艰难梭菌，均为严格厌氧菌。其中产气荚膜梭菌常引起气性坏疽，且病程短、症状凶险；艰难梭菌常引起抗生素相关性腹泻，极易因误诊而产生严重症状。

2.卟啉单胞菌属（Porphyromonas Shah and Collins）

常见致病菌有牙龈卟啉单胞菌、牙髓卟啉单胞菌等，严格厌氧菌。其中牙龈卟啉单胞菌是牙周疾病的主要病原菌；牙髓卟啉单胞菌主要引起牙髓及根尖组织疾病。

3.念珠菌属（candidiasis）

常见致病菌有白色念珠菌，厌氧菌。白色念珠菌口腔粘膜感染常引起口腔溃疡，而其在阴道内感染则是妇科疾病的主要起因。

4.乳酸杆菌属（Lacticacid bacteria）

常见条件致病菌有嗜酸乳杆菌，厌氧菌。该菌为龋齿形成的主要原因，也是牙科主要防治菌之一。

5.螺杆菌属（Helicobacter）

常见致病菌有幽门螺杆菌，微需氧菌。该菌为慢性胃炎和胃肠溃疡的主要病原菌，也与原发性胃癌有密切关系。

6.弯曲菌属（Campylobacter）

常见致病菌有空肠弯曲菌，微需氧菌。该菌为肠炎的重要病原菌之一，常因抗生素治疗无效而延误病情，产生严重后果。

二氧化碳培养箱

二氧化碳培养箱原理是其通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境如恒定的酸碱度（pH值：7.2～7.4）、稳定的温度（37℃）、较高的相对湿度（95%）、稳定的CO2水平（5%），来对细胞/组织进行体外培养的一种装置。二氧化碳培养箱广泛应用于医学、免疫学、遗传学、微生物、农业科学、药物学的研究和生产，已经成为上述领域实验室最普遍使用的常规仪器之一

一般细胞培养液的pH在7.0-7.4之间。由于碳酸盐pH缓冲系统是一种生理pH缓冲系统（它是人体血液中最重要的pH缓冲系统），所以大多数培养液用它来保持稳定的pH。用粉末配制培养液时，常常需要加入一定量的碳酸氢钠。对大多数以碳酸盐作为pH缓冲系统的培养液而言，以为了维持稳定的pH，培养箱中的二氧化碳需要维持在2-10%之间，以保持培养液中溶解的二氧化碳的浓度。同时细胞培养的器皿需要一定程度的透气，以便于气体的交换。

是不是采用其他pH缓冲系统就不需要二氧化碳培养箱了呢？人们发现由于空气中的二氧化碳浓度很低，如果细胞不在二氧化碳培养箱中培养，培养液中的HCO3-会被耗尽，这样会影响细胞的正常生长。所以大部分动物细胞的培养，还是需要二氧化碳培养箱。

全世界的用户对二氧化碳培养箱都有两条最基本的要求，一是要求二氧化碳培养箱能够对温度、二氧化碳浓度和湿度提供最精确稳定的控制，以便于其研究工作的进展；二是要求二氧化碳培养箱能够对培养箱内的微生物污染进行有效的防范，并且能够定期消除污染，以保护研究成果，防止样品损失。所以，选购二氧化碳培养箱的老师最关心的当然就是其高可靠性、对污染的防范和控制及使用方便。

（一）温度的控制

1. 加热方式：

气套式加热和水套式加热，两种加热系统都是精确和可靠的，同时它们都有着各自的优点和缺点。

水套式加热是通过一个独立的水套层包围内部的箱体来维持温度恒定的，其优点：水是一种很好的绝热物质，当遇到断电的时候，水套式系统就可以比较长时间的保持培养箱内的温度准确性和稳定性（维持温度恒定的时间是气套式系统的3～4倍），有利于实验环境不太稳定（如有用电限制，或者经常停电）并需要保持长时间稳定的培养条件的用户选用。

气套式加热是通过遍布箱体气套层内的加热器直接对内箱体进行加热的，又叫六面直接加热。气套式与水套式相比，具有加热快，温度的恢复比水套式培养箱迅速的特点，特别有利于短期培养以及需要箱门频繁开关的培养。此外，对于使用者来说气套式设计比水套式更简单化（水套式需要对水箱进行加水、清空和清洗，并要经常监控水箱运作的情况）。

2. 温控系统：

保持培养箱内恒定的温度是维持细胞健康生长的重要因素，因此精确可靠的温控系统是培养箱不可或缺的重要部分。为了使培养箱更加稳定的工作，我们推荐用户选用具备相互独立三重温度控制功能的二氧化碳培养箱，即箱内温度控制、超温报警控制和环境温度监控。

我们知道培养箱的最低工作温度一般是高于室温5℃，如果没有缓慢加热模式就非常容易在夏天高温天气（如室温30℃左右时）产生箱内温度过高；如果有独立超温报警功能能够快速准确的在培养箱内温度高于培养温度1℃时，切断培养箱的主加热系统，同时声光报警；环境温度监控可以根据环境温度的变化自动调节培养箱外门辅助加热系统的功率，达到精确控制箱体内温度的目的。

3. 温度均一性：

二氧化碳培养箱箱体内的温度均一性也是用户需要考虑的主要因素，一般在箱体内配备了风扇以及风道的培养箱的均一度要好很多，同时此装置还有助于箱内温度、CO2浓度和相对湿度的迅速恢复。

当然，风扇/风道的优化也是同等重要的，二氧化碳培养箱独特设计的大直径风扇和循环风道能够保证箱体内温度和二氧化碳浓度的均一性。大直径风扇相比其他品牌培养箱的风扇，能够在低转速（低风速）时产生大的空气循环流量，在达到均一性目的的同时，降低风速、减少箱内震动。降低风速、减少震动同时也就大大提高了箱内细胞培养的成功率。

（二）二氧化碳浓度控制

1. 两种控制系统：

红外传感器（IR）或热导传感器（TCD）进行测量。两种传感器都是准确的，但都各有优缺点。热导传感器监控CO2浓度的工作原理是基于对内腔空气热导率的连续测量，输入CO2气体的低热导率会使腔内空气的热导率发生变化，这样就会产生一个与CO2浓度直接成正比的电信号。红外传感器（IR）它是通过一个光学传感器来检测CO2水平的。IR系统包括一个红外发射器和一个传感器，当箱体内的CO2吸收了发射器发射的部分红外线之后，传感器就可以检测出红外线的减少量，而被吸收红外线的量正好对应于箱体内CO2的水平，从而可以得出箱体内CO2的浓度。由于IR系统是通过红外线减少来确定箱内CO2浓度，而箱体内颗粒物能够反射或部分吸收红外线，使得IR系统对箱体内颗粒物的多少比较敏感，因此IR传感器应用在含HEPA高效空气过滤器的培养箱内比较合适。

2. CO2测量系统自动校准功能：

无论哪种CO2测量系统在使用一段时间后都会产生漂移，而产生漂移后直接会导致箱体内二氧化碳浓度不能稳定在我们的设定值，致使培养失败，所以我们在这里强烈建议用户在选购培养箱时必须要选择带有CO2测量系统自动校准功能的培养箱。

3. CO2浓度均一性：此点与温度均一性的要求类似，在此就不做赘述。

（三）相对湿读

箱内湿度对于培养工作来说是一项非常重要然而又经常被忽略的因素。维持足够的湿度水平并且要有足够快的湿度恢复速度（如在开关门后）才能保证不会由于过度干燥而导致培养失败。目前大多数的二氧化碳培养箱是通过增湿盘的蒸发作用产生湿气的（其产生的相对湿度水平可达95%左右，但开门后湿度恢复速度很慢）。我们在此建议用户在选购二氧化碳培养箱的时候尽量选择湿度蒸发面积大的培养箱，因为我们知道湿度蒸发面积越大，越容易达到最大相对饱和湿度并且开关门后的湿度恢复的时间越短。

（四）防污染设计和消毒灭菌系统

污染是导致细胞培养失败的一个主要因素，因而，二氧化碳培养箱的制造商们设计了多种不同的装置去减少和防止污染的发生，其主要途径都是尽量减少微生物可以生长的区域和表面，并结合自动排除污染装置来有效防止污染的产生。例如，鉴于CO2培养箱在使用过程中有时会伴有霉菌生长，为确保培养箱免受污染并且保证仪器箱体内的生物清洁性，相继问世了多种消毒灭菌方式，如带有紫外消毒功能的CO2培养箱；还有的设计生产了HEPA过滤器能过滤培养箱内空气，可过滤除去99.97%的0.3微米以上的颗粒；此外，还开发设计了能使箱内达到高温湿热的环境从而杀死污染微生物，达到消毒灭菌目的的培养箱。这些装置对于细胞培养来说是必不可少，但选择何种清洁装置呢？首先，我们考虑的当然是各种方式的灭菌能力，紫外消毒能力是与紫外灯距离目标的距离的二次方成反比，距离越远，消毒能力越差，所以紫外消毒方式有其局限性，难以达到彻底灭菌的要求；

HEPA过滤器由于受到过滤膜孔径的影响，无法去除病毒和一些微小细菌，也有其局限性；相比较而言，高温消毒是目前比较有效消毒灭菌的方法，高温消毒又分为两类，一是传统的高温干热消毒，另一种是先进的高温湿热灭菌。

接下来我们重点说一下高温干热和高温湿热两种方法的优劣。高温湿热由于蒸汽潜热大，穿透力强，容易使蛋白质变性或凝固，因此该法的灭菌效率比干热灭菌法高。其原因有三：

①蛋白质凝固所需的温度与其含水量有关，含水量愈大，发生凝固所需的温度愈低。湿热灭菌的菌体蛋白质吸收水分，所以较同一温度的干热空气中易于凝固。

②湿热灭菌过程中蒸汽放出大量潜热，加速提高湿度。因而湿热灭菌比干热所需温度低，如在同一温度下，则湿热灭菌所需时间比干热短。

③湿热的穿透力比干热大，使其深部也能达到灭菌温度，故湿热比干热收效好一些。

所以高温消毒并不是简单的看消毒温度，主要是看是否湿热消毒。另外，从使用角度看，湿热消毒一般控制在90℃就能达到很彻底的消毒效果，整个消毒过程中培养 箱内的所有附件都不用取出，可以全部进行消毒；而干热消毒为了达到较好的效果，温度一般都在100℃以上，在这种温度下消毒培养箱内的传感器、HEPA过 滤器等都要在消毒过程中取出，等消毒结束再装上，这样即麻烦，附件又不能同时消毒，而且增加二次污染的几率，再者要达到100℃以上的高温，培养箱的加热 系统的电热丝必然要加粗，这会导致培养箱的温度控制难度增加，均一性变差。所以我们建议用户在选购二氧化碳培养箱时选择含高温湿热灭菌方式的培养箱。

（五）其它因素

二氧化碳培养箱的容积也是一个不可忽略的因素，买小了不够用，大了又浪费又占地方。二氧化碳培养箱的可选容积非常广，而且每种类型又有不同的容积可选。此时，就需要您在选购前对所需培养箱容积的范围有一个比较准确的了解，并在此基础上多预留一点空间，以保证不时之需。

此外，每一个使用者都希望所用的仪器能够方便好用，微处理控制系统和其它各种功能附件（如高温自动调节和警报装置、CO2警报装置、密码保护设置、自动校准系统、LCD显示系统等等）的运用，就使得二氧化碳培养箱的操作和控制都非常的简便。不同的微处理系统虽然名字不相同，但是其原理与控制效果则无甚区别，选购时不必太在意它们名字上的区别，关键是要自己觉得使用起来方便，容易操作。

光照培养箱

光照培养箱是具有光照功能的高精度恒温设备,主要是用来做植物的培养。光照培养箱外壳一般是冷轧钢板、表面采用静电喷涂工艺、内胆为工程塑料或不锈钢、保温层由聚脂发泡形成，透光窗采用双层中空玻璃以确保箱内的保温性能，箱体内部有冷、热气风道、箱内气体循环流畅、温度更加均匀。

（一）什么是光照培养箱

光照培养箱是具有温度、光照控制功能，为用户提供一个理想的实验环境的箱体类设备。

（二）光照培养箱的用途

光照培养箱可通过编程，设置温度、光照强度、时间来模拟白天、黑夜的环境。它可用作植物的发芽、育苗、组织、微生物的培养；昆虫及小动物的饲养；水体分析的BOD的测定试验。是生物遗传工程、医学、农业、林业、环境科学、畜牧、水产等生产和科研部门理想的试验设备。

（三）光照培养箱的特点

1、人性化设计

2、顺应世界环保潮流，全新无氟设计，使你始终走在健康生活的前沿。

3、人性化触摸按键，菜单式操作，直观明了，多个参数可同屏显示。

4、 采用镜面不锈钢内胆，四角半圆弧过渡，无需工具可拆卸箱体内隔板或隔条，便于工作室消毒与清洗。

5、智能化控制技术

6、可模拟大自然白天及黑夜的温度变化，也可模拟大自然多方向性光源。

7、用户设定的参数可以在停电的情况下自动储存，并在通电后运行原设定程序。

8、 循环风速大小自动控制，可避免试验过程中由于循环风速过快而吹倒植物幼苗。

9、智能化多段可编程控制

10、程序控制温度、光照度、时间和升温速率，并可进行多段梯度程序控制，使复杂的试验过程简化，真正实现自动控制和运行。

11、连续运行技术

12、两套进口压缩机自动轮流切换，确保植物培育长时间运行不发生故障，突破现有光照培养箱/人工气候箱无法长时间运行的缺陷。

13、自我诊断功能

14、当光照箱发生故障时，液晶显示屏出现故障信息，运行故障一目了然。

15、安全功能

独立限温报警系统，并声光报警提示操作者，保证安全运行不发生意外。 温度偏高或偏低报警。

(四)光照培养箱的主要参数

1、控温范围：有光照10-50℃，无光照0-50℃

2、温度分辨率：0.1℃

3、温度波动度：±1℃

4、控湿范围：50-90%RH(人工气候箱与光照培养箱的区别，光照培养箱一般不控制湿度）

5、湿度偏差：±5-7%RH

6、光照强度：0-12000LX、0-20000LX、0-25000LX、0-30000LX

7、程控功能：温度、湿度、光照度单独设定，可设定30段程序每段设置时间范围1-99小时

8、连续运转时间：可长时间连续运转（两套进口原装全封闭压缩机自动轮流切换）

（五）光照培养箱的选择

1、按可调级数分：

三级可调 33 66 100

四级可调 0 33 66 100

五级可调 20 40 60 80 100

六级可调 0 20 40 60 80 100

2、按容积分：0-200L 、200L-400L 、400L以上

其中150L和250L常用

3、按能达到大光照强度分:

少于 10000LX

10000 LX-20000 LX

大于 20000 LX

4、按是否环保分：含氟与不含氟

5、是否制冷分：低温光照培养箱和常温光照培养箱

6、按可否多段编程分:不可编程和多段编程

7、按控制元件分：非计算机控制和计算机控制

8、按光照面数分：一面光照、两面光照、三面光照、四面光照

9、按显示方式分：数值显示和液晶显示

10、按压缩机的数量分：无压缩机、单压缩机、和双压缩机

11、按内胆分：不锈钢和铝合金与工程塑料

12、按保温层分：聚脂发泡形成和硬质聚氨脂泡沫塑料发泡与聚亚胺酯发泡式

13、按透光窗分：采用双层中空玻璃以确保箱内的保温性能，箱体内部有冷、热气风道箱内气体循环流畅、温度更加均匀。