5月26日，作为中国高等教育博览会（2019·春）的主旨论坛之一，第二届高校实验室建设与发展论坛顺利召开。各大高校实验室与设备管理系统的1000余名教师代表齐聚榕城，围绕高校实验室建设发展面临的问题展开研讨，交流分享创新经验，探讨未来发展路径，助推我国高校实验室建设改革发展。本次论坛由北中国高等教育学会实验室管理工作分会、福建工程学院、国药励展展览有限责任公司承办。
教育部高等教育司副司长徐青森发表致辞，并代表教育部高教司对论坛的召开表示热烈的祝贺，对参会代表表示诚挚的问候。
他指出，实验室是学校培养人才，开展科学研究，提供社会服务的重要平台。近年来，我国高校实验室建设快速发展，全国普通本科院校根据我们统计共拥有实验室达到3.7万多个，仪器设备总值达到3700亿元，工作人员达24万人，生均的实验条件明显改善，实验室支撑人才培养，科学研究和社会服务的能力显著增强。
他强调，当前高校实验室建设也面临着很多新的问题、新的挑战和新的要求。一是新一轮科技革命和产业变革对高等教育的发展带来了前所未有的挑战，这对实验室的建设提出了新的要求。二是实现高等教育的内涵式发展，全面提高人才培养制度，迫切需要进一步深化高校的实验教学改革，这对我们的实验室建设也提出了新的更高的要求。三是科学仪器的自主研发创新的任务在今天显得更为迫切，与发达国家相比，我国的科学仪器研发基础相对薄弱，核心技术匮乏，已经成为制约实验室发展和科研能力提升的关键瓶颈。
徐青森最后指出，近年来国家启动了科学仪器设备的研制专项不断加大投入，相关研发也在取得了积极的进展，但也面临着卡脖子的问题。本届论坛聚焦高校科学仪器的自主研发创新，邀请了程和平和陈洪渊等国内著名的嘉宾来介绍和分享高校在科研仪器研发领域的代表性成果，分享成功经验，并将围绕实验室运行管理共享共用实验室安全等重要问题进行深入研讨，必将对我国高校实验室的建设发展起到重要的推动作用。教育部将会继续完善制度设计，加强宏观指导，加大投入力度，抓好重点项目建设，大力推进高校实验室建设和重大仪器设备的研发工作。