会议培训
“中国仪器仪表学会测量控制与仪器仪表高级工程师专业水平评价第六期培训班” 线上开班
时间:2021-06-11 11:12  浏览:382
  由中国仪器仪表学会智能制造(重庆)培训中心主办、重庆市自动化与仪器仪表协会和重庆材料研究院有限公司承办的“中国仪器仪表学会测量控制与仪器仪表高级工程师专业水平评价第六期培训班” 于2021年5月19日在腾讯会议平台顺利召开网络开班仪式。根据疫情防控要求,第六期沿用了第五期的线上+线下双模式教学。中国仪器仪表学会副理事长兼秘书长张彤,中国仪器仪表学会副理事长、中国仪器仪表行业协会理事长、重庆川仪董事长吴朋,清华大学教授王雪,浙江大学控制科学与工程学系研究员王文海,仪综所常务副所长石镇山,汉威科技集团董事长任红军,中国石化工程建设有限公司资深副总工程师林融等视频出席并作致辞,开班仪式由中国仪器仪表学会副秘书长张建主持。
 
  

       本期高工班的教师队伍由中国仪器仪表学会副理事长、中国仪器仪表行业协会理事长、重庆川仪董事长吴朋,清华大学精密仪器系副主任、清华大学仪器科学与技术研究所所长王雪,汉威科技集团董事长、中国仪器仪表行业协会第七届理事会副理事长任红军,浙江大学控制科学与工程学系研究员、杭州优稳自动化系统有限公司董事长王文海,机械工业仪器仪表综合技术经济研究所常务副所长石镇山,中国石化工程建设有限公司资深副总工程师林融,南京优倍电气有限公司董事长董健等七位知名专家学者组成,以中国质量认证中心、中国铁道科学研究院集团有限公司电子计算技术研究所等科研机构,北京京仪集团、重庆川仪、汉威集团、中国石化、深圳万讯、浙江力诺等上市公司为代表的共87位高管、总工程师学员参训。
  
  开班仪式上,张彤副理事长兼秘书长指出,今年是建党100周年,为贯彻落实党中央、国务院关于营造更好发展环境支持民营企业改革发展的部署要求,进一步促进民营企业和中小企业吸引和稳定人才,人力资源社会保障部印发《关于进一步做好民营企业职称工作的通知》。《通知》要求打破户籍、身份、档案、所有制等制约,进一步拓宽民营企业尤其是中小企业的职称申报渠道,确保民营企业专业技术人才公平公正参与职称评审,进一步完善以市场评价为导向的职称评审标准,突出工作能力和业绩考核,充分体现民营企业专业技术人才特点和工作实际,贴近民营企业用人需求。
  
  张彤强调,科技人才水平评价工作是中国仪器仪表学会服务于国家创新人才战略,完善学会科技人才发现、培养、举荐体系中最为重要的环节;它为企业稳定和吸引人才提供了可靠的保障,又尤为重要地为科技人才职业生涯中的自我价值的实现打上了社会化的标签;它是学校培养人才的目标要求,更是行业乃至国家级科技领军人物必定留下足印的一个台阶;它能汇聚振兴我国装备制造业的科技中坚,也必定能够成就以大国工匠的身份出现在世界工程领域的C位角色。同时,张彤秘书长称赞了测量控制与仪器仪表高级工程师培训班为中国仪器仪表行业的“黄埔军校”,为我国仪器仪表行业的人才输出做出卓越贡献。
  
  吴朋认为此次培训班仍旧延续了前五期“形式新颖、内容丰富、前沿创新”的特点,对高工班所搭建的企业与高校的交流平台做出了高度评价,并就中国仪器仪表行业历史、现状和发展趋势作线上主题授课;王雪、王文海、石镇山、任红军等专家均对此次培训课程设计与培训班线上线下双模式教学的深远意义进行了发言,而后分别以传感器系统与物联网、工业控制系统现状及趋势、智能制造助推仪器仪表产业发展、数字化时代仪器仪表产业的机遇与发展等主题进行了线上授课。
  
  培训中心负责人张新国,对培训的课程、教师和目的作了全面介绍,并对后续议程做出安排。张新国表示,培训中心将继续充当学会在地方的中坚力量,进一步打造仪器仪表行业具有特色的培训教育品牌的同时,协助学会共同推进在专业领域和重点地区的工作。
  
  第六期培训班同时开设了中级、高级、正高级工程师培训及水平评价,共培训国内仪器仪表领域的87位学员,其中正高级工程师学员19名,高级工程师学员50名,工程师18名;本次培训分为线上+线下两阶段进行:第一阶段,5月19-21日线上授课,并已上报学会,将采取线上笔试及腾讯会议视频面试;第二阶段,根据疫情管控规定,后续再组织2日线下授课、企业考察及毕业典礼。
  
  本次培训的意义,一是打破了时空限制,利用互联网工具与技术,使疫情防控与培训需求两不误;二是为教师及参训学员节省了时间和差旅成本;三是开启科技创新模式,成为行业人才培训的新路径;四是打造行业培训标杆,成功助推政府职称改革、职能转移工作。
  
  2016年至今,中国仪器仪表学会智能制造(重庆)培训中心已成功举办五期高工培训班,培训学员单位遍及全国170余家、学员近500人,受到国家行业学会及行业企业的高度重视及认可。在疫情期间,学会与中心开拓性尝试培训模式创新,成效显著,加强了国际人才建设,促进了行业间交流。
 
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