（一）实验场所的潜在危害因子
物理性危害因子，化学性危害因子，生物性危害因子，辐射、放射性危害因子，人因工程危害因子，其他。
（二）化学性危害——实验场所的主要危害
其用量少、种类多，人员更替频繁，新进人员为数众多，新研发，未知风险很高。
1危害类型
▪化学品毒性危害
▪火灾爆炸危害
▪粉尘危害
2化学实验室缺失
▪化学物质未明确分类、标示及存放
▪未提供物质安全资料表（MSDS）
▪化学物质存放场所未符合安全规定
▪化学物质未在适当地点操作
▪化学废液之分类、标示、存放地点不适当
▪局部排气系统欠佳，使用维护不当
3化学品危害暴露途径
（1）食入
若经由口腔食入，则会使口腔、鼻、喉咙、肺部、和消化道黏膜所吸收，而可能造成这些组织受到伤害，和产生系统中毒。
1997年12月，台湾某私立大学化工研究所，学生因在实验室中误食溴化丙烷而导致死亡之意外事故。
（2）皮肤接触
▪皮肤的局部刺激
▪化学品进入皮肤：毛囊、皮脂腺、汗腺、和皮肤外表皮的吸收；割伤；擦伤
（3）呼吸道吸入
▪化学品以气状污染物(气体、蒸气)、粒状污染物(粉尘、雾滴、燻烟、气胶)存在。
▪经由口部黏膜、喉咙、和肺部等吸收途经进入人体。
▪造成研究人员的中毒潜在危害，或人体内某些正常的细胞组织受到严重损伤。
（4）眼镜接触
▪眼睛非常敏感和易受刺激。
▪化学品若接触到眼睛，常会造成眼睛灼伤等伤害，若严重时甚至会丧失视力。
▪接触时应立即用大量清水冲洗。
认识人与实验室安全
在对事故原因的分析中发现，高达98%的原因都是由人引起，具体包括不安全行为（凡不知、不顾、不理、不能、粗心、迟钝、疲劳、失检、情绪，各种内在外在的行为）和不安全环境（工作场所中，工作环境、设备设施对人所产生之危险因素）。
不安全行为
a.知识的不足。（不了解）
b.经验不足。（不熟练）
c.意愿缺乏。（不遵守规章）
d.过度疲劳。（倦怠感）
e.对工作不适应。
f.烦恼。
主要起因
a.不正确的安全观念及态度。
b.缺乏知识及技术。
c.生理的不适当。
d.不适当环境或设备引起的行为。