在本期#∑co时间#活动中，华为对《网络系统建设与运维职业技能等级证书》、《智能计算平台应用开发职业技能等级证书》进行了详细解读和试点工作说明，共同探讨1+X证书制度试点的相关工作，畅聊高校技术技能型人才培养，累计2万多人次参与线上研讨，也为顺利开展华为1+X证书试点工作奠定基础。
1+X政策解读
工业和信息化部教育与考试中心主任、全国工业和信息化职业教育教学指导委员会副主任委员马蔷表示，《国家职业教育改革实施方案》提出从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（1+X证书制度试点）工作，这是党中央国务院对职业教育改革做出的重要部署，是落实立德树人根本任务，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作的一项重要的制度设计创新。
“1”是学历证书——指学习者在学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构中完成了学制系统内一定教育阶段学习任务后获得的文凭。
“X”为若干职业技能等级证书——职业技能等级证书是职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。
作为一项重大改革举措和制度设计，需要通过试点稳步推进。试点工作要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。
华为中国政企教育业务部总经理曾伟经表示，华为一直重视职业教育人才培养，借助领先的技术、方案和设备支撑各院校智慧校园信息化建设，超过一半的职业院校都在使用华为设备建设校园信息化。疫情期间华为还面向各院校免费提供Welink产品和方案支持各院校复工复学。
2019年，华为在重庆电子工程职业学院举办了全国的职业教育峰会论坛，并与重庆电子工程职业学院、深圳职业技术学院、泰克教育联合发起成立了“华为ICT产教融合联盟”，希望通过ICT行业和教育行业的深入合作，推动ICT产教融合扎实落地。
截至目前，华为已经与国内300余所高校开展了校企合作，每年为产业培养超过2万华为认证人才。通过华为ICT学院校企合作项目，我们持续不断地把产业最新的技术、案例、实践，转化为课程与教学内容，帮助高校和教师刷新知识体系，培养更适合产业需求的ICT技术技能型人才。
网络系统建设与运维证书解读及试点说明
华为EBG人才生态发展部网络认证架构师袁长龙表示，网络在全球数字化转型中持续扮演重要角色，作为万物互联的地位不“变”。2020年ICT人才缺口将达到1246万，而不断演进的网络技术一直是ICT人才的必备技能。华为基于三十余年的技术积累与行业理解，开发网络系统建设与运维证书，帮助学生提升就业竞争力。
如今，网络技术呈现网络智能化、接入无线化、协议灵活化、运维现代化趋势。这给人才技能提出了更高要求：传统技术不能丢，网络技能需融合，新兴技术要掌握。
因此，“网络系统建设与运维职业技能等级证书”设置了初级、中级、高级内容，分别对应网络系统安装工程师、网络管理员和网络系统高级工程师。等级标准不同，对应的标准技术要求和考核重点也都不同。
网络系统建设与运维证书的优势和价值在于：知识丰富、注重实战、考核全面、证书互认。不仅如此，网络系统建设与运维职业技能等级证书与华为认证有效衔接，为高校学生提供清晰职业发展路径。
对于成功通过网络系统建设与运维高级认证的学生，可以同步获得华为HCIA-Routing & Switching职业认证。
对于成功通过网络系统建设与运维中级认证的学生，并通过Upgrade考试后，可获得华为HCIA-Routing & Switching职业认证。
网络系统建设与运维职业技能等级标准不同，对应专业也有所不同：初级对应中等职业学校；中级对应高等职业学校；高级对应应用型本科学校。网络系统建设与运维试点院校应具备开设专业基础、拥有组织机构、师资团队、实训场地及相关设备、组织机构等五大基本条件。
关于即将开展的网络系统建设与运维职业技能等级证书试点学校，华为公司将组织网络系统建设与运维师资展开师资培训工作，帮助高校教师全面掌握证书核心知识点及提升实践教学能力。除自行组织师资培训外，华为也会积极参与和支持“国培计划”和各地“省培计划”教师培训项目的培训实施工作。预计2020年培养超过1000名教师。
疫情期间，华为会积极响应教育部要求，举办网络系统建设与运维线上师资培训活动，并免费向申报华为试点院校的教师开放，积极推动1+X证书试点工作顺利开展。
计算，是人类永恒的需求，也是智能世界的源动力。华为智能计算，围绕“鲲鹏计算平台”和“昇腾计算平台”，在通用计算和AI计算领域坚持战略投入，以创新为世界提供最强算力。
据华为EBG人才生态发展部智能计算认证架构师税绍兰表示，“智能计算平台应用开发职业技能等级证书”也设置了初级、中级、高级内容，分别对应智能计算产品工程师测试工程师、计算系统管理员和人工智能应用开发工程师。等级标准不同，对应的标准技术要求和考核重点也都不同。
同样，智能计算平台应用开发职业技能等级证书与华为认证有效衔接，为高校学生提供清晰的职业发展路径。对于成功通过智能计算平台应用开发高级认证的学生，可以同步获得华为HCIA-AI职业认证。对于成功通过智能计算平台应用开发中级认证的学生，并通过Upgrade考试后，可获得华为HCIA-Intelligent Computing职业认证。
关于智能计算平台应用开发职业技能等级证书的师资培养计划，华为公司也将自行组织师资培训，同时也会积极参与和支持“国培计划”和各地“省培计划”教师培训项目的培训实施工作。预计全年将开展约20场师资培训，覆盖约1000名教师。
疫情期间，华为会积极响应教育部要求，举办智能计算平台应用开发线上师资培训活动，并免费向申报华为试点院校的教师开放，积极推动1+X证书试点工作顺利开展。
华为ICT大赛为全球大学生搭建ICT竞技舞台，在2019年第4届大赛中，来自60+多个国家、1600多所高校、10万名学生参与。对于成功申请华为网络系统建设与运维或智能计算平台应用开发试点高校的学院，也将有机会获邀参加华为ICT大赛，与全球学生同台竞技。
华为ICT人才联盟双选会是华为在合作伙伴企业和合作院校之间架起的一座桥梁，旨在为合作伙伴企业培养精英人才，为高校人才寻找优质企业，通过双选会打通院校与华为生态伙伴企业之间供需侧匹配、增强院校与用人单位交流。未来随着华为1+X证书试点的展开，也将邀请华为1+X试点高校获得高级认证的学生参加华为ICT人才联盟双选会，增加学生就业机会。
华为1+X证书系列丛书介绍
人民邮电出版社职业教育出版分社编辑部主任左仲海表示，《国家职业教育改革实施方案》提出，院校内实施的职业技能等级证书分为初级、中级、高级，是职业技能水平的凭证，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。
为了便于1+X职业技能等级标准顺利推进，帮助学生通过1+X认证考试，华为公司组织编写了《网络系统建设与运维》（初级、中级、高级）和《智能计算平台应用开发》（初级、中级、高级）教材。
在图书特色方面，左仲海表示：其完全配套华为1+X认证标准；理实一体化，案例丰富；产教融合，校企合作共同编写；配套资源丰富，适合教学。预计在2020年6月完成教材正式出版。
随着智能社会的到来，行各业数字化转型将进入一个新的阶段。华为联合第三方发布了《中国ICT人才生态白皮书》，根据调研数据，未来3年，中国ICT人才缺口将超过1200万。ICT产业的发展还需要大量的人才引入，华为希望与广大院校积极开展合作，积极应对产业发展的人才提出的挑战。
华为基于华为认证体系参与国家1+X制度建设，在“联接”和“计算”两大方向持续发力，持续优化和完善认证体系，构建对接行业的高含金量人才标准。行业数字化转型，离不开产教融合人才培养，构建万物互联的智能世界，更离不开我们共同的努力。